KABARCEPU.ID – Sekolah Rakyat, sebuah program pendidikan yang digagas oleh Presiden RI ke-8 Prabowo Subianto, menjadi pembuka jalan menuju kehidupan yang lebih baik bagi rakyat Indonesia, dengan fokus pada masyarakat kurang mampu.
Masyarakat kurang mampu yang semula putus harapan meraih pendidikan, kini memiliki kesempatan yang baik dalam memperoleh pendidikan yang berkualitas secara gratis.
Sekolah Rakyat yang melibatkan Kementerian Sosial RI dan Pemerintah Daerah telah berlangsung di sejumlah titik. Program ini disambut dengan bahagia oleh peserta didik dan orang tua, serta harapan melahirkan generasi terbaik bangsa terbuka lebar.
Sekolah dengan konsep berasrama dan gratis, yang mencakup jenjang Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah Pertama (SMP), dan Sekolah Menengah Atas (SMA) ini, merupakan inovasi yang memegang peranan penting dalam upaya mengentaskan kemiskinan di Indonesia.
Dengan menyediakan akses pendidikan dasar yang merata dan tanpa biaya, Sekolah Rakyat mampu membuka peluang bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang menjadi modal utama dalam meningkatkan kualitas hidup mereka.
Pendidikan yang diberikan tidak hanya bertujuan untuk mencetak individu yang cerdas secara akademik, tetapi juga membentuk karakter dan keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja maupun kewirausahaan.
Keberadaan Sekolah Rakyat juga mendorong pemberdayaan komunitas lokal sehingga tercipta lingkungan yang mendukung pertumbuhan ekonomi mikro dan peningkatan kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan.
Melalui pendekatan inklusif, Sekolah Rakyat mampu menjadi jembatan penghubung antara pendidikan formal dan upaya pengentasan kemiskinan yang lebih komprehensif, sekaligus berkontribusi dalam menciptakan masyarakat yang mandiri dan berdaya saing tinggi di era globalisasi.
Seluruh siswa Sekolah Rakyat akan mengikuti pelajaran formal di siang hari, dan mendapat penguatan pendidikan karakter pada malam hari. Nilai-nilai agama, kepemimpinan, hingga keterampilan hidup menjadi bagian penting dari kurikulum.
Konsep ini menekankan prinsip inklusivitas tanpa menjadi beban tambahan bagi orang tua yang hidup di bawah garis kemiskinan, sehingga setiap anak dari keluarga miskin memiliki kesempatan untuk belajar dan berkembang.
Lahirnya Sekolah Rakyat sebagai respons terhadap kebutuhan pendidikan yang tidak terpenuhi bagi masyarakat miskin dan miskin ekstrem oleh sistem pendidikan formal yang selama ini lebih terfokus pada kalangan elit atau menengah ke atas.
Kemiskinan sering kali berakar pada rendahnya akses terhadap pendidikan yang berkualitas. Tanpa pendidikan yang memadai, individu cenderung terjebak dalam siklus kemiskinan, karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan untuk mendapatkan pekerjaan yang layak atau berwirausaha.
Oleh sebab itu, Sekolah Rakyat berupaya mengatasi masalah ini dengan memberikan pendidikan dasar yang fokus pada keterampilan hidup, literasi, numerasi, dan nilai-nilai sosial yang penting untuk pembangunan manusia.
Selain itu, fasilitas pendidikan di Sekolah Rakyat dibuat sangat lengkap. Laboratorium komputer, laboratorium bahasa, laboratorium kesehatan, sarana belajar multimedia dan perpustakaan lengkap bisa digunakan oleh para anak didik dalam proses belajar. Kelas pun dibuat begitu modern dan nyaman.
Sementara untuk kurikulum, di Sekolah Rakyat tidak hanya berorientasi pada aspek akademis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan kemandirian.
Melalui kurikulum yang relevan dengan kondisi lokal, siswa diajarkan tentang pentingnya kesehatan, kebersihan, partisipasi masyarakat, serta pengetahuan dasar tentang pengelolaan keuangan dan sumber daya alam.
Dengan demikian, lulusan Sekolah Rakyat diharapkan mampu menghadapi tantangan kehidupan sehari-hari dan berkontribusi positif bagi komunitasnya, yang pada akhirnya dapat memutus rantai kemiskinan secara berkelanjutan.
Sekolah Rakyat memegang peranan penting sebagai jembatan pembuka kesempatan pendidikan bagi golongan masyarakat miskin dan miskin ekstrem, menjadi alat efektif dalam meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup secara berkelanjutan dalam membangun sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing.***
