KABARCEPU.ID – Mulai tahun ajaran 2025-2026, dunia pendidikan Indonesia akan mengalami transformasi signifikan dengan resmi memasukkan mata pelajaran atau Mapel Koding dan AI (Artificial Intelligence) sebagai bagian dari kurikulum sekolah.
Inisiatif Mapel Koding dan AI ini bertujuan untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi era digital yang semakin maju dan dinamis, di mana kemampuan teknis dalam pemrograman dan pemahaman AI menjadi sangat krusial.
Kebijakan tersebut tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Permendikdasmen) Nomor 13 Tahun 2025 tentang Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.
Sebagai respons terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi global, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memperkenalkan mata pelajaran pilihan baru, yaitu Koding dan Kecerdasan Buatan atau Artificial Intelligence (AI) mulai tahun ajaran 2025-2026.
Penambahan Mapel Koding dan AI ini merupakan bagian dari upaya Kemendikdasmen dalam membekali peserta didik dengan keterampilan abad ke-21 dan kesiapan menghadapi era digital.
Dengan pembelajaran yang difokuskan pada kompetensi tersebut, siswa tidak hanya diharapkan mampu memahami konsep dasar teknologi, tetapi juga terampil dalam menciptakan berbagai konten digital inovatif yang dapat diaplikasikan dalam berbagai bidang kehidupan dan industri.
Implementasi mata pelajaran baru Koding dan AI ini juga diiringi dengan pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan berbasis proyek, sehingga siswa memiliki kesempatan untuk mengembangkan kreativitas serta keterampilan problem solving secara langsung.
Kebijakan ini menunjukkan komitmen pemerintah dalam menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan adaptif terhadap perubahan global, sekaligus mendorong literasi digital yang lebih luas di kalangan pelajar Indonesia.
Koding merupakan bahasa yang menjadi fondasi dalam pembuatan aplikasi, perangkat lunak, hingga berbagai teknologi canggih lainnya. Sementara itu, AI adalah teknologi yang memungkinkan mesin untuk belajar, mengambil keputusan, dan melakukan tugas-tugas yang biasanya memerlukan kecerdasan manusia.
Dengan memahami kedua bidang ini sejak dini, siswa tidak hanya dituntut untuk menjadi konsumen teknologi, tetapi juga mampu menjadi pencipta inovasi yang mendorong kemajuan bangsa.
Pengenalan Mapel Koding dan AI dalam sistem pendidikan juga membuka peluang besar bagi pengembangan ekosistem teknologi lokal. Generasi muda yang mahir di bidang ini dapat menjadi tenaga ahli yang siap bersaing di pasar global, sekaligus menjadi penggerak industri teknologi nasional.
Penerapan mata pelajaran Koding dan AI merupakan langkah strategis Kemendikdasmen yang sangat positif untuk mempersiapkan generasi muda Indonesia menghadapi era digital yang semakin maju dan kompetitif.
Langkah ini tidak hanya memperkaya kemampuan siswa secara teknis, tetapi juga menumbuhkan kreativitas dan inovasi yang sangat dibutuhkan untuk masa depan bangsa dalam menghasilkan lulusan yang unggul dan relevan dengan tuntutan zaman.***
